Att planera, lära och utvärdera tillsammans

I såväl läroplanen som i Skolverkets allmänna råd för planering och genomförande av undervisning framgår kravet och rekommendationen kring samverkan mellan lärare. Man trycker på vikten av ämnesövergipande arbete och vikten av att lärare får möjlighet att planera undervisning tillsammans med andra lärare. Och det är inte bara i styrdokumenten som detta framhävs. Det kollegiala och delakulturen har från flera håll blivit allt mer framträdande som röd tråd både när det gäller arbetssätt och kompetensutveckling.

Dela
Normkritik

Att “låta varje enskild elev finna sin unika egenart” är ett av de uppdrag som står i grundskolans och gymnasieskolans läroplan. Och där finns flera skrivelser, liksom det gör i förskolans läroplan, om de värden som skolan ska bygga på och jobba med. Men det finns flera faktorer i samhället som kan hindra den enskilda eleven från att hitta och acceptera sin unika egenart, om den frångår de normer som finns om hur vi ska vara.

Dela
Utmana med film och bild

Att jobba med normkritik handlar om att belysa, granska och ifrågasätta de normer vi har omkring oss. Det är egentligen inte så annorlunda än att jobba med källkritik, fast man fokuserar på normer specifikt, och ofta går de två hand i hand.

Dela
Se världen genom en lins

Filmens förmåga att synliggöra komplexa saker som normer och beteenden är något vi ständigt återkommer till. Och som vi skriver i månadens pedagogiska tips så finns det mycket film- och bildmaterial omkring oss som kan användas för att skapa medvetenhet, både sådant som är specifikt framtaget för undervisning och sådant som inte är det.

Dela
Läsning och film

Läsning är ett väldigt stort och genomgripande inslag i skolan, och därmed finns väldigt många olika metoder och arbetssätt att tillämpa. Vi har valt ut ett par givande och intressanta arbetssätt som vi på AV-Media kan bistå länets skolor med. Det handlar bl.a. om hur vi kan koppla ihop böcker och filmer och hur vi kan jobba multimodalt kring läsning. Vi har även valt att lyfta ett exempel från en skola som har testat tjänsten Läshörnan.

Dela
Väck läslusten med Läshörnan

Läshörnan är en tillvalstjänst i mediekatalogen med strömmande e-böcker, alltså digitala böcker som kan läsas vid internetåtkomst. Att det är en tillvalstjänst innebär att den kan köpas till utöver det utbud av tjänster och verktyg som redan finns i mediekatalogen och som ingår i kommunernas abonnemang. Tjänsten kostar 59 kr/elev och läsår, och inkluderar i dagsläget drygt 11 000 titlar, där den största delen är skönlitteratur men även en del facklitteratur finns.

Dela
Den digitala läsaren

Det är väldigt lätt hänt att tänka på böcker när man pratar om läsning – ofta kanske fysiska böcker. Och man kan kanske argumentera för att formatet inte spelar så stor roll – huvudsaken är att vi läser, och därmed utvecklar våra tankar, vårt ordförråd och vår förmåga att förstå, tolka, och sätta oss in i olika saker.

Dela
Läs mer!

Lust. Förståelse. Utveckling. Förmåga. Kärt barn har många påbyggnader. Det finns många ord man kan haka på ordet ”Läs”, och i dem finns kanske även de många argument som finns för att läsa. För att få kunskap, för att utveckla våra tankar, sätta ord på och kommunicera våra tankar, för identitetsskapande, för att känna, för att utmana vår syn på oss själva och omvärlden, och lära oss om den. Författaren C.S. Lewis sa: “we read to know we are not alone”, men det handlar såklart också om grundläggande demokrati. Precis som det sägs i UR-programmet Det handlar om läsning angående de svårigheter man stöter på med sämre ordförråd: ”Rent konkret så förstår man inte vad som står i text som kommer på posten, man kan inte ta beslut, är inte lika mäktig i förhållande till banken eller kommunen eller staten. Det är avgörande för ens egen makt i ens eget liv.”

Dela
Mer rörelse på schemat förbättrar skolresultaten

Att fysisk aktivitet är gynnsamt för hjärnan, och därmed rimligen även för vår förmåga att lära, är ingen ny tanke och inte heller något nytt forskningsområde. Området forskas alltjämt och fortsättningsvis för att ge oss mer kunskap om exakt hur mycket den fysiska formen påverkar oss och indirekt ge stöd för i vilken grad vi bör lägga upp verksamheter såsom skola, omsorg, äldrevård m.fl. utifrån denna kunskap. Vi tänkte här lyfta ett par forskningssatsningar kopplade till skolan som gjorts på senare tid.

Dela
Att göra det roligt att röra på sig

Spelifierad idrott I en litteraturstudie som riksdagen tagit fram angående effekterna av IKT i skolan lyfts elevernas engagemang som viktiga vinster. Det tycks generellt vara så att användandet av teknik höjer intresset för innehållet.

Dela