Normkritik

Att “låta varje enskild elev finna sin unika egenart” är ett av de uppdrag som står i grundskolans och gymnasieskolans läroplan. Och där finns flera skrivelser, liksom det gör i förskolans läroplan, om de värden som skolan ska bygga på och jobba med. Men det finns flera faktorer i samhället som kan hindra den enskilda eleven från att hitta och acceptera sin unika egenart, om den frångår de normer som finns om hur vi ska vara.

Dela
Läs mer!

Lust. Förståelse. Utveckling. Förmåga. Kärt barn har många påbyggnader. Det finns många ord man kan haka på ordet ”Läs”, och i dem finns kanske även de många argument som finns för att läsa. För att få kunskap, för att utveckla våra tankar, sätta ord på och kommunicera våra tankar, för identitetsskapande, för att känna, för att utmana vår syn på oss själva och omvärlden, och lära oss om den. Författaren C.S. Lewis sa: “we read to know we are not alone”, men det handlar såklart också om grundläggande demokrati. Precis som det sägs i UR-programmet Det handlar om läsning angående de svårigheter man stöter på med sämre ordförråd: ”Rent konkret så förstår man inte vad som står i text som kommer på posten, man kan inte ta beslut, är inte lika mäktig i förhållande till banken eller kommunen eller staten. Det är avgörande för ens egen makt i ens eget liv.”

Dela
Vikten av rörelse och fysisk aktivitet för inlärningen

Vad behövs för att vi ska lära? Ofta pratar vi i skolsammanhang om pedagogik för att söka svar på den frågan. Men det finns även en mer fysiologisk del av svaret. Hur lärandet går till i hjärnan är något som fått mer och mer uppmärksamhet, och många hävdar att såväl lärare som skolledare behöver mer kunskap om detta. Här tittar vi närmare på vilka sätt rörelse och fysisk aktivitet spelar för roll i skolan och hur kan det bidra till en bättre skola och ett bättre lärande?

Dela
Det hållbara digitala samhället

Hållbarhet är något vi har lärt oss att associera till miljö. Men egentligen är det ett begrepp som hör hemma i alla sammanhang där vi behöver långsiktighet och medvetenhet för att skapa en positiv utveckling. Extra viktigt blir detta inom områden där vi har mycket att lära, som förändras snabbt och där nästa generation måste bli snäppet duktigare än vi själva. Vår digitala miljö är ett sådant område. Hur ska vi göra för att internet och alla de möjligheter som det digitala samhället skapar används på ett demokratiskt, respektfullt - ja, hållbart - sätt?

Dela
Vikten av språkutveckling

Kan vi tänka oss något i vår omvärld som fortfarande skulle se likadant ut om vi inte hade vårt språk? Man kan fundera länge på vad språk egentligen är, hur olika det kan se ut och hur vi kompenserar när vissa sorters språk inte fungerar. Här fokuserar vi på denna byggstenarnas byggsten i vår kommunikation, vårt tänkande, vår förståelse och vår utveckling.

Dela
Fokus på feedback

Vad är det egentligen för information och återkoppling som eleverna behöver för att utvecklas i sitt lärande och för att fortsätta försöka?

Dela