2009-11-12

Leda lärande i digitala tider 

Den 12 november besökte professor Tomas Kroksmark Kalmar. Föreläsningen, som arrangerades av AV-Media i samarbete med Högskolan i Kalmar och projektet Ung Kommunikation.

All världens information finns på tre musklickningars avstånd, Google är en stark utmanare till den traditionella läroboken och Wikipedia har gjort uppslagsverken till hyllvärmare. Skolan och läraren har fått en ny uppgift att lösa. Vad behöver våra elever lära sig och hur ska det gå till i digitala tider?

Tomas Kroksmark är professor i pedagogiskt arbete och ledare av forskningsmiljön Skolnära forskning, som under senare år bland annat studerat digitaliserat lärande. Det handlar om de strategier och modeller för lärande som utvecklas i ett postmodernt, googliserat och globalt kunskapssamhälle. Skolnära forskning studerar även lärares professionella utveckling.

Tom Gagner och Tomas Kroksmark

I sin egen forskning har Kroksmark under flera år lett ett av Sveriges största forskningsprojekt, där han intervjuat 1 526 lärare. Kroksmark har analyserat hur tio olika delar av skolan har förändrats under senare år. Områdena är bland annat kunskapsutveckling, demokrati/elevinflytande, läromedel, betyg, bedömning och måluppfyllelse.

Tomas Kroksmarks hemsida

Läs Tomas blogg

Läs mer om Skolnära forskning

Läs om föreläsningen på Ung kommunikations blogg

I samarbete med:

2009-09-28

I taket lyser stjärnorna - från bok till film

AV-Medias forum ”I taket lyser stjärnorna – från bok till film” genomfördes den 28 september med över 50 deltagare från hela Kalmar län.

Filmen ”I taket lyser stjärnorna” är baserad på Johanna Thydells bok med samma namn. Boken på 222 sidor blev till ett manus på 90 sidor som skulle omsättas till film. Hela filmen visades och regissören Lisa Siwe berättade om arbetet bakom filmen.

- Jag ville fånga bokens känsla i filmen. Den är både rolig och sorglig. Och väldigt realistisk, säger Lisa.  

Filmen följer i stora drag det som händer i boken, men film är ett annat medium och Lisa berättar att de har ändrat på vissa scener och både skalat bort och lagt till karaktärer, för att filmen skulle få ett bättre flyt och tempo.

Det var en utmaning är att hitta rätt ton och känsla i filmen. I böcker kan man beskriva en persons inre tankar, men det är något som är väldigt svårt att få fram i en film, berättar Lisa Siwe.

Se Lisa Siwe prata om filmen vid annat tillfälle - länk till YouTube-klipp.

2009-05-18 - 2009-05-19

Förevisning av interaktiva skrivtavlor och pekskärmsdatorn

På Bergaviksskolan i Kalmar och Lindblomsskolan i Hultsfred bjöds deltagarna den 18 respektive 19 maj på en förevisning av interaktiva skrivtavlor och pekskärmsdator. De produkter som fanns representerade var Smartboard, Activboard, Cleverboard, Mimio Interactive och HP:s Touchsmart.  Vi fick se produkterna med dess olika lösningar och programvaror.

Förevisningen arrangerades av AV-Media i samarbete med det länsövergripande nätverket SPLIT-vision (Skola, Pedagogik, Lärande, IT) samt Hultsfreds och Kalmar kommun.

2009-05-07

Läs- och skrivmöjligheter

Föreläsningen på Mönsteråsgymnasiet handlade om läs- och skrivsvårigheter/dyslexi och vilka möjligheter som finns i kompensatoriska hjälpmedel. Många av verktygen kan förändra situationen för personer med dessa svårigheter.

Föreläsaren Fredrik Kohlberg berättade kortfattat vad dyslexi är, och informerade om hjälpmedel kopplat till sina erfarenheter som pedagog i resursgrupper.

Kohlberg arbetar med kompensatoriska hjälpmedel för personer med läs- och skrivsvårigheter/dyslexi i ett företag som heter Svensk Talteknologi AB.

2008-12-02

Wikipedia och källkritik

+  

Forskaren Olof Sundin besökte Kalmar och föreläste kring Wikipedia och källkritik.

Sundin diskuterade i sin föreläsning frågor som: Vem kan man lita på? Är Wikipedias "experter" pålitliga? Hur kan man stödja elevers källkritiska resonemang? Hur fungerar kunskapsbildning i Wikipedia? Vilka är konsekvenserna av det nya medielandskapet för källkritik? Vad kan nya digitala medier kan medföra för skolans arbetsformer? Sundin tog utgångspunkt i forskning om informationssökning, lärande och källkritik och relaterade denna till praktiska exempel på webben.

Olof Sundin är docent i biblioteks- och informationsvetenskap vid Lunds Universitet. Han forskar i EXAKT-projektet kring förändrade förhållningssätt till expertis, auktoritet och kontroll i så kallade webb 2.0-miljöer såsom Wikipedia och olika slags bloggar.

2008-09-10

Film med mening - Hata Göteborg

Regissören Robert Lillhonga kom till Kalmar och delade med sig av sina erfarenheter kring filmen produktionen av "Hata Göteborg". Han gav tips och idéer på hur man kan använda spelfilm i det pedagogiska arbetet.

Hata Göteborg är historien om ett grabbgäng där vänskapen mer börjat likna en terrorbalans och slagsmålen blivit viktigare än fotbollen. När göteborgaren Isak dyker upp och visar att det finns mer i livet börjar det hända saker i gänget. En dramakomedi om manlighet när den är som allra sämst.

Hata Göteborg med arbetsmaterial finns att låna på AV-Media.

Se trailer och läs mer på www.hatagbg.se.

2008-04-28

Läsa och skriva i en vidgad textvärld

Ida Qvarnström och Lennart Axelsson föreläste om vad det innebär att vara läs- och skrivkunnig i en digital värld.

Du se deras föreläsning på nedan via webbplatsen Teacher on demand.

Del 1

Del 2

2008-04-01

Den modern tekniken som en länk mellan lärare och elev

För att uppnå en skola som är likvärdig för alla elever har Bergaviksskolan valt att förändra sitt arbetssätt och använda elevernas vardagskunskaper om chatt, film och blogg. Kan man använda blogg som skrivredskap? Kan MSN vara en utvecklande kontakt mellan lärare och elev? Går det att skriva med film? Kan man höja elevernas studieresultat?

På Kristinebergsskolan i Oskarshamn föreläste Marcus Nilsson och Daniel Sylén, grundskollärare på Bergaviksskolan i Kalmar, om ovanstående frågor.

Här finns länkar till Bergaviksskolans hemsida och till projektets blogg på Ung Kommunikation.

Tidningen Nyheterna var på plats