Mattias Pettersson från Torslunda förskoleklass delade med sig av sina erfarenheter att skriva sig till läsning under höstens första pedagogiska café. Mediateket fylldes till bredden av nyfikna pedagoger från hela länet.
Föreläsningen direktsändes via Bambuser och börjar drygt 13 minuter in.
Ny användarvänlig teknik och ett ändrat mediebeteende har resulterat i att allt yngre barn kommer i kontakt med digitala instrument. Mattias Pettersson har under flera år arbetat med den populära Trageton-metoden. Att skriva sig till läsning med digitala hjälpmedel har visat sig vara ett effektivt sätt för att få barn att lära sig att läsa och skriva. Idén utvecklades av den norska professorn Arne Trageton, som tidigt insåg vikten att anpassa pedagogiken efter barnens förutsättningar. Att barn har tillgång och använder sig av digitala hjälpmedel ställer också krav på skolan och pedagogiken.
Barometern, Vimmerby Tidning samt P4 Kalmar uppmärksammade evenemanget. Här kan du ta del av radioreportaget!
| < Föregående | Nästa > |
|---|
För filmtips, direktsändningar och inspiration!